Aprendizaje lúdico en acción: Estudiantes refuerzan matemáticas con la Batalla Naval

Nuestra miss Trinidad Gajewski,  sorprendió a los estudiantes con una innovadora dinámica llamada “Batalla Naval”, una actividad diseñada para que los alumnos refuercen la ubicación e identificación de puntos en el plano cartesiano a través de una experiencia lúdica, estratégica y significativa.

En esta versión educativa del clásico juego, los estudiantes trabajaron en parejas y debían identificar y registrar coordenadas en un tablero de 10×10 casillas. Cada acierto o error generaba emoción y desafío, pero al mismo tiempo reforzaba la comprensión de conceptos matemáticos que suelen resultar abstractos. La estrategia, la atención al detalle y la planificación fueron claves para que cada equipo avanzara en el juego, transformando el aprendizaje en algo dinámico y participativo.

Más allá de los contenidos curriculares, la actividad promovió valores fundamentales como el trabajo en equipo, la perseverancia, la paciencia, el respeto por las reglas y la sana competencia. Los estudiantes aprendieron a escuchar, cooperar y apoyarse mutuamente, mientras descubrían que el aprendizaje puede ser una experiencia emocionante y cercana. La sala de clases se convirtió en un espacio lleno de entusiasmo, motivación y colaboración, donde cada participante se sentía parte de un proyecto común.

Iniciativas como esta reflejan el compromiso de nuestros docentes por entregar una educación integral, cercana y significativa. 

En el Colegio El Carmen Teresiano, creemos que cada experiencia educativa debe desarrollar tanto la mente como el corazón, fomentando conocimientos, habilidades y valores que acompañen a nuestros estudiantes en su crecimiento integral. Actividades como “Batalla Naval” son un ejemplo de cómo la innovación pedagógica puede inspirar curiosidad, fortalecer vínculos y cultivar el espíritu colaborativo.

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